Aufbau eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements

Die gleichberechtigte Teilhabe aller jungen Menschen an Bildung unabhängig von ihrer sozialen oder kulturellen Herkunft bzw. den materiellen Möglichkeiten ihres Elternhauses ist ein wesentlicher Bestandteil einer nachhaltigen Stadtentwicklung. Für die Landeshauptstadt Stuttgart sind Bildung, Ausbildung und lebenslanges Lernen deshalb zentrale Handlungsfelder kommunaler Entwicklung. Eine gut aufeinander abgestimmte und alle Bevölkerungsgruppen ansprechende kommunale Bildungslandschaft dient dem Wohl der Bürgerinnen und Bürger. Mit diesem Projekt im Rahmen des Programms "Bildung integriert" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung wird ein datenbasiertes Bildungsmanagement inklusive Bildungsberichterstattung aufgebaut.

Mit dem Aufbau des Bildungsmonitorings und der Bildungsberichterstattung als Komponenten eines kommunalen Bildungsmanagements wird ein Instrument etabliert, mit dem Fortschritte beim Abbau von Bildungsungerechtigkeit dokumentiert und Bedarfe zum Umsteuern identifiziert werden können. Die Daten, auf die das Bildungsmonitoring dabei zurückgreift, stammen aus dem städtischen Sozialmonitoring, der amtlichen Schulstatistik und ergänzenden Daten aus den Ämtern.

In öffentlichen Sitzungen des Jugendhilfeausschusses und/oder Schulbeirats werden die Ergebnisse des Bildungsberichts und sich daraus ergebende Handlungsempfehlungen diskutiert. Der Arbeitsprozess im Bildungsmonitoring ist jedoch nicht auf die regelmäßige Veröffentlichung von Bildungsberichten beschränkt. Vielmehr ist es ein Ziel, mit dem Bildungsmonitoring aktiv Fragestellungen zu identifizieren, die für die positive Weiterentwicklung des Stuttgarter Bildungswesens relevant sind.

Das Vorhaben "Aufbau eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements" (FKZ 01JL1666) wird im Rahmen des Programms "Bildung integriert" vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Europäischen Sozialfonds gefördert.